第廿七出 絮鞋
作者：【懒画眉】［生上］偷身潜步入兰堂，则见寂寂春风花自香。来到绣房呵，［觑介］怎不见姐姐在此？他敢为云为雨梦高唐。我轻轻的揭起梅罗帐，呀，又不见俺风流可喜娘。［翻床介］休道别的呵，则这牙床绣帐，锦衾角枕，潇洒非常，幽辉可佳。尘不拂而自净，香不熏而自悠，甚人儿消受得也。［见鞋介］你看枕边露出金莲两瓣，夺目生光。便有千镒之金，怎买这双小脚儿？前丁怜怜要丐他旧鞋，我累次求之未获，如今不免窃了去。［取鞋行介］觑此鞋呵，
【前腔】红绡紧蹙凤头妆，半扎悭悭三寸长。见了不由人春心不动也。为传心事恼襄王。行来印出青苔上，撒却金莲瓣瓣香。来到书房也，且将这鞋儿藏着，到舅舅那厢攀话去。［下］［贴上］青螺秀黛巧梳妆，衣惹熏风透体酥。闲倚雕栏自惆怅，庭院深深啼遮鸪。俺自昔申生去后，心下好生念他。他今因养病，重到我家。我每与他中庭相遇，语言调笑，两下更是关情。今趁此昼闲，到东轩上偷觑他去。［行介］呀，这苔痕锁绿，书扉静掩，他又早不在了呵，
【前腔】书台寂寂冷纱窗，静掩梨花春昼长。待我进房去瞧着。似此床帐凄清，帘窗潇洒，果是可人也。［翻床见鞋介］呀，这是小姐鞋儿，怎生在此？小姐往时做下了，为没有实证，常则抵赖。我今把这鞋拿去还他，看他怎么说？我把双尖拾在绣衾傍。小姐呵，你虽然硬抵著牙儿强，如今可也泄漏春光在这厢。［下］［旦手拈花枝上］【前腔】折花枝徐步转小回廊，［看衣介］则被露珠儿呵，掠湿了湘罗悲翠裳。［放花枝介］且把衣儿鞋儿都换了，重来香閤理新妆。［揭帐看］呀，是谁人揭动俺芙蓉账，倒乱了鸳鸯绣枕傍。［寻介］我鞋儿怎么不见了？［贴上］小姐日常在窗外刺绣，今日怎生还在房内呵？
【前腔】低睛偷觑小纱窗，他敢还卧向高唐梦楚王。呀，小姐寻甚哩？［入见介］小姐，你为甚沉吟无语自思量？［旦］适才谁到我房里？［贴冷笑介］小姐，你闺房中有谁人得向伊妆台傍。［旦］这等我房里东西怎不见了？［红］你不见了那件扢挣的恼乱春情着甚忙。［旦］断是谁曾到我房里。［贴］我实不曾见谁进来。小姐，你这等忙着怎么？
【红纳袄】莫不是惹梅梢吊下了玉搔头小凤凰？［旦］不是。［贴］莫不是走苍苔将你翠裙被棘针儿来抓上？［旦］不是。［贴］莫不是谁呵涴污了你绣帖里簇锦的双鸳样？［旦］不是。［贴］莫不是谁呵跌损了你巧攒花七宝妆？［旦］不是。［贴］莫不是甚人儿盗了你碧云翘明月珰？［旦］也不是。［贴］这番我猜着了：敢则是甚人儿将你小菱尖拆了双。［旦］果然是了，正是我放在床内的，为甚不见了？［贴］若提起这绣鞋呵，可有个拾的人儿也。［袖中出鞋介］小姐何不早说，却恁的明月芦花空自忙。［旦］好怪。这鞋呵，
【前腔】昨日夜深深的藏在我鸳枕傍，今日晓清清呵还不离了这香席上。［贴］这等怎出绣房外去了？［旦］又不曾跨青鸾撇向秦楼飏，怎的化双凫却在云影翔。［贴］我想这鞋儿敢是小姐与人的。［旦］噤声，我鞋儿怎的与人。若论我绣鞋呵，似美珊瑚海底藏，有甚人儿来盗的往。莫不是你谎偻儸故意的赃诬也，枉教我渡口津头到处忙。［贴］小姐倒赃诬起我来。若问这鞋呵，我自还你拿的人儿。［旦］你说是谁拿去？［贴］飞红早时呵，
【泣颜回】闲过小书窗，蓦见金莲开放，双钩红玉，曲湾湾夺目生光。幸是飞红看见，特地持来付与。若是别人行见了如何讲？小姐，不是你与那生，定是那生拿去的。若不呵，则问这绣鞋作放在深闺怎到的那生床上？［旦］甚么那生？［贴］小姐，你想我家里有那个？［旦］
【前腔】思量这事怎推详？道是那生偷去呵，我绣房与他书房隔绝，又不是近西厢，两下门儿相傍。他总待偷香窃玉，不道白日里敢轻轻把绣房偷向。［贴］不是小姐与他，又不是他拿去，定是飞红赃诬小姐的了。我把这鞋儿送到奶奶查个详细。［走介］［旦扯介］你忙怎的，我也不说定你拿去。则如今幸在你手中。若别人见了，成甚模样？只要你口儿放稳，向人前蓦地休胡讲。［贴］恁地我就不告知奶奶了。［旦］你便告知奶奶呵，我则问这鞋儿既落在书生，怎又使你小梅香再拾得在那生床上？［贴］小姐，你到底会放刁。我如今不与小姐讲，只去问申生，看他怎么说？正是：几番欲问东风意，反被东风来殢人。［下］［旦］我想申生累次问我索鞋，这鞋定是他偷去的。只是不知何故，又落飞红手上？敢是他两人别有甚勾当。古云：“痴心女子负心汉，申生，你直恁般情薄也。
【意不尽】杂情自古应难量，郎意争如流水长。今日个蜂狂蝶攘，则怕漏尽春光使我心自伤。
无情无绪自疑猜，花正开时蝶又来。欲把芳心诉明月，还愁月影转西阶。
申纯重到舅家，舅家早已拒婚。不以此时与娇娘一心一意，挽回败局，反为丁怜怜盗鞋、与飞红语言调笑，申纯身上这些弱点，是造成悲剧的内在因素。
原评：“曲妙在善用衬字，此等曲衬字甚多，然何可减一字。”衬字之妙，在把传统诗文中的丽词俊语如“玉搔头小凤凰”“巧攒花七宝妆”等与“莫不是”“却提起”以及的、了、儿、呵等连接词、语气词结合起来运用，形成一种新的乐句，细玩【红纳袄】二曲可见。原评：“两结语极似元人。”
【前腔】红绡紧蹙凤头妆，半扎悭悭三寸长。见了不由人春心不动也。为传心事恼襄王。行来印出青苔上，撒却金莲瓣瓣香。来到书房也，且将这鞋儿藏着，到舅舅那厢攀话去。［下］［贴上］青螺秀黛巧梳妆，衣惹熏风透体酥。闲倚雕栏自惆怅，庭院深深啼遮鸪。俺自昔申生去后，心下好生念他。他今因养病，重到我家。我每与他中庭相遇，语言调笑，两下更是关情。今趁此昼闲，到东轩上偷觑他去。［行介］呀，这苔痕锁绿，书扉静掩，他又早不在了呵，
【前腔】书台寂寂冷纱窗，静掩梨花春昼长。待我进房去瞧着。似此床帐凄清，帘窗潇洒，果是可人也。［翻床见鞋介］呀，这是小姐鞋儿，怎生在此？小姐往时做下了，为没有实证，常则抵赖。我今把这鞋拿去还他，看他怎么说？我把双尖拾在绣衾傍。小姐呵，你虽然硬抵著牙儿强，如今可也泄漏春光在这厢。［下］［旦手拈花枝上］【前腔】折花枝徐步转小回廊，［看衣介］则被露珠儿呵，掠湿了湘罗悲翠裳。［放花枝介］且把衣儿鞋儿都换了，重来香閤理新妆。［揭帐看］呀，是谁人揭动俺芙蓉账，倒乱了鸳鸯绣枕傍。［寻介］我鞋儿怎么不见了？［贴上］小姐日常在窗外刺绣，今日怎生还在房内呵？
【前腔】低睛偷觑小纱窗，他敢还卧向高唐梦楚王。呀，小姐寻甚哩？［入见介］小姐，你为甚沉吟无语自思量？［旦］适才谁到我房里？［贴冷笑介］小姐，你闺房中有谁人得向伊妆台傍。［旦］这等我房里东西怎不见了？［红］你不见了那件扢挣的恼乱春情着甚忙。［旦］断是谁曾到我房里。［贴］我实不曾见谁进来。小姐，你这等忙着怎么？
【红纳袄】莫不是惹梅梢吊下了玉搔头小凤凰？［旦］不是。［贴］莫不是走苍苔将你翠裙被棘针儿来抓上？［旦］不是。［贴］莫不是谁呵涴污了你绣帖里簇锦的双鸳样？［旦］不是。［贴］莫不是谁呵跌损了你巧攒花七宝妆？［旦］不是。［贴］莫不是甚人儿盗了你碧云翘明月珰？［旦］也不是。［贴］这番我猜着了：敢则是甚人儿将你小菱尖拆了双。［旦］果然是了，正是我放在床内的，为甚不见了？［贴］若提起这绣鞋呵，可有个拾的人儿也。［袖中出鞋介］小姐何不早说，却恁的明月芦花空自忙。［旦］好怪。这鞋呵，
【前腔】昨日夜深深的藏在我鸳枕傍，今日晓清清呵还不离了这香席上。［贴］这等怎出绣房外去了？［旦］又不曾跨青鸾撇向秦楼飏，怎的化双凫却在云影翔。［贴］我想这鞋儿敢是小姐与人的。［旦］噤声，我鞋儿怎的与人。若论我绣鞋呵，似美珊瑚海底藏，有甚人儿来盗的往。莫不是你谎偻儸故意的赃诬也，枉教我渡口津头到处忙。［贴］小姐倒赃诬起我来。若问这鞋呵，我自还你拿的人儿。［旦］你说是谁拿去？［贴］飞红早时呵，
【泣颜回】闲过小书窗，蓦见金莲开放，双钩红玉，曲湾湾夺目生光。幸是飞红看见，特地持来付与。若是别人行见了如何讲？小姐，不是你与那生，定是那生拿去的。若不呵，则问这绣鞋作放在深闺怎到的那生床上？［旦］甚么那生？［贴］小姐，你想我家里有那个？［旦］
【前腔】思量这事怎推详？道是那生偷去呵，我绣房与他书房隔绝，又不是近西厢，两下门儿相傍。他总待偷香窃玉，不道白日里敢轻轻把绣房偷向。［贴］不是小姐与他，又不是他拿去，定是飞红赃诬小姐的了。我把这鞋儿送到奶奶查个详细。［走介］［旦扯介］你忙怎的，我也不说定你拿去。则如今幸在你手中。若别人见了，成甚模样？只要你口儿放稳，向人前蓦地休胡讲。［贴］恁地我就不告知奶奶了。［旦］你便告知奶奶呵，我则问这鞋儿既落在书生，怎又使你小梅香再拾得在那生床上？［贴］小姐，你到底会放刁。我如今不与小姐讲，只去问申生，看他怎么说？正是：几番欲问东风意，反被东风来殢人。［下］［旦］我想申生累次问我索鞋，这鞋定是他偷去的。只是不知何故，又落飞红手上？敢是他两人别有甚勾当。古云：“痴心女子负心汉，申生，你直恁般情薄也。
【意不尽】杂情自古应难量，郎意争如流水长。今日个蜂狂蝶攘，则怕漏尽春光使我心自伤。
无情无绪自疑猜，花正开时蝶又来。欲把芳心诉明月，还愁月影转西阶。
申纯重到舅家，舅家早已拒婚。不以此时与娇娘一心一意，挽回败局，反为丁怜怜盗鞋、与飞红语言调笑，申纯身上这些弱点，是造成悲剧的内在因素。
原评：“曲妙在善用衬字，此等曲衬字甚多，然何可减一字。”衬字之妙，在把传统诗文中的丽词俊语如“玉搔头小凤凰”“巧攒花七宝妆”等与“莫不是”“却提起”以及的、了、儿、呵等连接词、语气词结合起来运用，形成一种新的乐句，细玩【红纳袄】二曲可见。原评：“两结语极似元人。”